在學校建筑設計的過程中,設計人員一定要有機地將建筑美學和人情化相融合,在此過程中需要注意以下5點。
1、制定科學合理的學校建筑設計目標
具體分析建筑美學和人性化的融合,設計人員需要在學校建筑設計前制定相應的設計目標,確保建筑設計的工作能夠有效地展開。在設計過程中需要統(tǒng)一建筑環(huán)境和人性化形成一種美學體驗,讓學生具有較強的歸屬感,可以幫助學校教育功能的逐步發(fā)揮。
2、保障學校建筑布局的美觀性
在中小學學校建筑設計的過程中,不可以因為場地的限制而刪減建筑的功能,這會對建筑的作用發(fā)揮產生影響,需要注意合理地進行建筑的布局,完善建筑的基本功能,讓學校建筑布局的美觀性提升,這樣才能有機地將建筑美學和人情化相融合!具體而言,建筑設計人員需要將體育場、教學樓、體育館等構筑物進行合理地設計,保證實用性的同時具備教育性和人文性。
3、保障學校建筑外觀的美觀性及人文性
為了能夠有效地保障建筑美學和人性化的融合,設計人員在設計學校建筑外觀時需要注意,幫助學校形成一個良好的形象,對建筑形式的多元化進行有機地考慮,使建筑設計錯落有致、方圓結合,讓建筑的整體美觀性提高。另外,設計人員還需要注意對建筑設計中融入現(xiàn)代設計理念和傳統(tǒng)文化,讓建筑更具有包容性,回顧中國傳統(tǒng)歷史,在建筑當中體現(xiàn)出傳統(tǒng)的韻味,讓建筑更具有歷史的厚重感。另外,還需要加入現(xiàn)代中國建筑設計的各種新元素新理念,有助于讓學生民族自豪感的提升,充分地將建筑的人文性體現(xiàn)出來。
4、保障學校建筑的教育功能
在學校建筑設計過程中,需要注意構建校園教學氛圍,也就是說,在展開設計方面,需要依照學生在學校的教學內容和學習需求對新型材料和先進技術進行應用,加強創(chuàng)新,合理地進行色彩的搭配,讓學校的建筑具有美的形態(tài),并具有更強的現(xiàn)代感和科技感,將藝術、學習、運動融為一身,讓校園的教育氛圍更為濃厚。
5、加強創(chuàng)新
在實踐中,加強學校建筑設計的創(chuàng)新,注重結合教育行業(yè)的特征,利用建筑設計反映出人文氣息以及教育中的學術和文化價值。這種設計要求和內容,實際上是對建筑設計工作人員自身的文化底蘊提出的要求!這也是學校建筑設計必須求創(chuàng)新和求發(fā)展的一個主要原因。
總之,在學校建筑設計方面,一定要重視加強人文因素,這樣可以讓學生具有更舒適的學習、生活環(huán)境,使其在校內健康成長。